Tuesday, August 27, 2013

Realidad Aumentada

¿Qué es la realidad aumentada?

La Realidad Aumentada(RA) es un entorno gráfico  potenciado por distintos componentes técnicos que producen una proyección virtual en el ambiente real.
Según Dashwuay,Tecnologies la realidad aumentada consiste en un conjunto de dispositivos que añaden información virtual a la información física ya existente. Esta es la principal diferencia con la realidad virtual, puesto que no sustituye la realidad física, sino que sobreimprime los datos informáticos al mundo real.

¿Qué elementos necesito para disfrutar del efecto RA?



Los componentes necesarios para poder disfrutar de la Realidad Aumentada son:
  • Monitor del ordenador: para que se vea reflejado el objeto gráfico en RA.
  • Cámara Web: dispositivo que toma la información del mundo real y la transmite al software de realidad aumentada.
  • Software: programa que toma los datos reales y los transforma en realidad aumentada.
  • Marcadores: los marcadores básicamente son hojas de papel con símbolos que el software interpreta y de acuerdo a un marcador especifico realiza una respuesta especifica (mostrar una imagen 3D, hacerle cambios de movimiento al objeto 3D que ya este creado con un marcador)
Código QR


   Los QR codes son códigos generados mediante una aplicación generalmente online (también hay aplicaciones de escritorio), para ser posteriormente impresos en pegatinas o papel y ser leídos desde un móvil con un decodificador o escáner (otra aplicación). Es decir, un código QR es una imagen que lleva imbuida una información que es interpretada por el móvil como un hipervínculo.
   Los QR son una tecnología útil y muy sencilla para incorporar los smartphones (teléfonos inteligentes con conexión a Internet) y la realidad aumentada a la enseñanza. Las ideas para aplicarlos son infinitas, siempre en torno a la posibilidad de, bien enriquecer el papel con contenidos multimedia, bien complementar la información del entorno físico mediante códigos que enlazan con contenidos online (realidad aumentada).

Herramientas: generadores y escáneres de códigos QR


  ¿Ya tienes una idea de la actividad que deseas llevar al aula? Pues es el momento de ponerla en práctica. La tecnología detrás del uso de códigos QR es realmente sencilla para el usuario, solo necesitarás: una aplicación para generar los códigos, una impresora para sacarlos al mundo físico y otra aplicación, a instalar en el móvil, desde la que se leerán los códigos y abrirán los enlaces a los que apuntan.
Generadores de códigos QR

   Hay múltiples posibilidades online. Simplemente tienes que acceder al enlace del generador, introducir la URL a la que quieres enlazar el código y hacer clic en el botón generar. Obtendrás una imagen, lista para ser guardada y posteriormente impresa. 

¿Cómo puedo utilizar este recurso en mi tarea docente?

El docente podrá recurrir a este efecto especial para:
  • enriquecer sus clases o sus presentaciones o ponencias.
  • dar un ejemplo claro a través de una animación en 3D ante sus alumnos.
  • incluir este recurso dentro del diseño de un proyecto colaborativo donde el trabajo final sea presentar una maqueta (física o virtual) de la experiencia o de la investigación realizada. Entonces los alumnos podrán presentar una maqueta en cartón (física) o una maqueta en RA (virtual).
Material obtenido de las siguientes páginas: